quinta-feira, 28 de janeiro de 2010

O EMPREENDEDORISMO e o PROJECTO - Não ter medo de arriscar!



O empreendedorismo é o motor que conduz a economia de muitas nações. Nos Estados Unidos, 19 das 25 maiores empresas não existiam há quatro décadas atrás.

O empreendedorismo centra-se na criação de valor social e económico. Permite a criação de novos empregos, novas industrias e constitui uma fonte de inovação que pode ser fonte de renovação de organizações, instituições e talvez de países inteiros.
Muitos dos traços e atributos requeridos para a criação de uma cultura empreendedora como a iniciativa, audácia e criatividade já existem nos Portugueses, com excepção talvez da aptidão para correr riscos. Existem ainda muitos indivíduos que esperam do Governo ou das grandes empresas, a criação de empregos e a resolução dos problemas económicos do país. A educação em empreendedorismo nas fases iniciais do ensino é essencial para a criação de uma cultura empreendedora em Portugal.



O papel da educação em empreendedorismo não deveria ser desempenhado pelas Universidades mas sim pelas escolas primárias e secundárias expondo os jovens aos conceitos de empreendedorismo numa fase inicial da sua educação. É importante inculcar-lhes a ideia de que com trabalho árduo, um bom planeamento e sólidas capacidades podem tornar-se um sucesso no mundo do trabalho. Neste âmbito do empreendedorismo no nível de ensino básico e secundário, os estudantes aprendem conceitos e filosofias empresariais básicas. Um dos principais objectivos é mostrar aos estudantes o quão excitante e recompensadora é a escolha de uma carreira empreendedora. Em muitos casos, os jovens criam, na prática, o negócio que desenvolveram ao longo da disciplina ou seja em sala, e ganham experiência em primeira-mão.


Existe um número crescente de pessoas e organizações que se apercebem da necessidade de desenvolver mais profundamente as capacidades e habilidades empreendedoras dos jovens portugueses. Este desenvolvimento não se limita apenas à criação de disciplinas de empreendedorismo mas a outras iniciativas, como podemos observar na figura 1.
Quarenta e oito por cento das universidades organizou competições de planos de negócio, enquanto 33,3% desenvolveram centros de empreendedorismo e/ou de inovação ou centros de transferência de tecnologia,  comparativamente com 45% das universidades inquiridas num estudo similar realizado nos Estados Unidos. De acordo com os professores, mais universidades em Portugal planeiam desenvolver centros de empreendedorismo (23,8%). Contudo, a maioria dos inquiridos (90%) afirmaram acreditar que as funções e actividades de um centro de empreendedorismo não estão claramente definidas no contexto português.


É importante notar que o empreendedorismo não se limita à criação de empresas, mas funciona também como uma aproximação ao trabalho. A Universidade de Harvard define empreendedorismo como "a procura de oportunidades para além dos recursos que o indivíduo controla". Esta vontade de criar e desenvolver está no cerne do Empreendedorismo, sendo esta temática merecedora de ser integrada nos curricula das universidades portuguesas bem como numa fase mais precoce, no ensino primário e secundário, como anteriormente afirmámos.


Dana Redford in: http://www.empreendedorismo.pt/portal-emp/?.l=pt_PT&kid=24&aid=53

domingo, 27 de dezembro de 2009

Boas Festas e Bons Projectos para 2010

Instalação criada em conjunto com os alunos de Educação Tecnológica do professor Luís Sequeira
BOAS FESTAS

domingo, 13 de dezembro de 2009

LIVRO dos ANIMAIS - Projecto de Natal das turmas do 7º ano de escolaridade

PROJECTO - Natal dos Animais em vias de Extinção

Livro das turmas do 7ºA e 7ºB.





A vida no nosso Planeta Terra tem vindo a sofrer alterações visíveis e significativas nos últimos anos. São graves os danos irreversíveis que lhe causamos, desde a desflorestação, o aquecimento global, a desertificação, o crescimento demográfico, a pobreza, a diminuição dos recursos hídricos e energéticos, etc, etc.

Os animais sofrem, tal como o homem, e são tão donos desta nossa “nave Terra” como os mais “inteligentes” Homo Sapiens Sapiens que o povoam.

No âmbito da área curricular não disciplinar de Área Projecto e com o apoio da disciplina de Educação Visual foi proposto aos alunos das turmas do sétimo ano que se colocassem na pele de um animal em vias de extinção.

Deveriam:
- Imaginar e estudar os problemas que afectam a sua espécie.
- Divulgar, num pequeno texto, aquilo que lhes “vai na alma”, criar uma história com a temática do Natal como pano de fundo.
- Ilustrar a história com a sua espantosa criatividade, recorrendo a técnicas mistas de desenho, pintura e colagem.



Este livro é o resultado desse “Projecto”.
Procurou alcançar alguns dos objectivos propostos no âmbito da Carta da Terra mas, acima de tudo, procurou alertar para a extrema gravidade das actuais condições ao nível da Fauna e da Flora do planeta.
A criatividade dos alunos fez tudo o resto…

Os Professores de Área Projecto e Educação Visual

O Maior de todos os Projectos - SALVAR O PLANETA


O que pretende a WWF relativamente à Cimeira de Copenhaga?

A WWF quer que os líderes mundiais adoptem um novo acordo
global de luta contra as alterações climáticas que cumpra os
seguintes princípios:
  • Que seja equitativo e que possa entrar em vigor em 2013, para que se
  • possa assegurar que as emissões globais dos gases de efeito estufa possam
  • ser reduzidas em 80% até 2050, tendo por base os valores de 1990;

  • Que os países desenvolvidos se comprometam a reduzir as suas emissões
  • de CO2 na ordem dos 25 a 40 % até 2020. O que poderia permitir o
  • aumento da transferência de tecnologias, comércio e investimento para os
  • países em vias de desenvolvimento, de forma a satisfazerem as suas
  • necessidades energéticas de forma limpa e sustentável.

  • Que se assegure que as emissões resultantes da desflorestação e degradação
  • das florestas se reduzam drasticamente respeitando-se os direitos dos povos
  • indígenas e das comunidades locais ligadas às florestas.

quinta-feira, 22 de outubro de 2009

PROJECTO FLORESTA UNIDA

400 milhões de árvores em todo mundo até 2030


O Projecto Floresta Unida tem como meta plantar 400 milhões de árvores em todo o Mundo até 2030, com garantia de protecção durante 30 anos.
Trata-se, segundo David Lopes, «do maior projecto de reflorestação do mundo envolvendo a gestão e protecção das espécies durante 30 anos».
Apesar de só arrancar oficialmente em 2010, o projecto de reflorestação já se iniciou em Portugal com a plantação de 172 mil árvores nos últimos três anos em diversas áreas do país, como a serras da Lousã ou a da Boa Viagem (Figueira da Foz).
O coordenador do Projecto Floresta Unida adiantou ainda à agência Lusa que, a partir de segunda-feira, os municípios portugueses podem candidatar-se a acções de reflorestação recorrendo aos apoios dos patrocinadores do programa.


As candidaturas encerram em Fevereiro de 2010, devendo os projectos aprovados ser realizados no Outono do mesmo ano.
«Será menos uma dor de cabeça para as autarquias, que podem ficar com uma área reflorestada com 30 anos de gestão assegurada por nós», sublinhou David Lopes.


O Projecto Floresta Unida é uma associação portuguesa sem fins lucrativos, de cariz internacional, que tem como objectivo reflorestar o planeta, em articulação e com o patrocínio de diversas entidades governamentais, instituições e empresas de vários países.

quarta-feira, 7 de outubro de 2009

domingo, 27 de setembro de 2009

domingo, 13 de setembro de 2009

Um Óptimo ano lectivo de 2009 - 2010

Projecto de nuvem fractal -
Fractal Cloud é uma criação em associação com o arquitecto Marselhês, Charlie Bové, (StoA Architecture)


A todos os docentes e alunos que venham a visitar este blogue, os votos de um excelente ano lectivo!
Esta ferramenta de trabalho tem como principal objectivo servir de local de encontro, promover e facultar informações, divulgar trabalhos, responder a questões, tornar a Área Projecto mais visível e apelativa para todos.

Serve esta primeira mensagem para dar as boas-vindas e para, simbolicamente, declarar hoje oficiosamente aberto o Blog de Área Projecto do 3º ciclo do básico da Escola Secundária Infanta Dona Maria para os alunos do terceiro ciclo.

Bom ano e BONS PROJECTOS!

JS